El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) en Rep\u00fablica Dominicana calific\u00f3 como un paso de avance el protocolo \u201cCuidando la alegr\u00eda y la seguridad del reencuentro\u201d que los ministerios de Educaci\u00f3n y Salud P\u00fablica presentaron para el retorno a las clases de manera gradual, voluntaria, progresiva, controlada y bajo consentimiento de las familias.<\/p>\n
\u201cUNICEF est\u00e1 muy contenta de que se haya dado un primer paso. Es important\u00edsimo empezar, est\u00e1n claras ahora las reglas del juego. Entonces, si queremos ir avanzando en esto, tenemos que llamar a la comunidad a que mantenga las normas y la distancia, el uso de mascarillas, con ello bajaremos m\u00e1s las cifras y podremos abrir m\u00e1s\u201d, sostuvo Rosa Elcarte, representante residente del UNICEF.<\/p>\n
En un documento de prensa, Elcarte afirm\u00f3 que fue de suma importancia dar este primer paso hacia el desarrollo y evoluci\u00f3n del proceso del retorno a clases, tomando en cuenta las normativas de Salud P\u00fablica establecidas en el marco educativo.<\/p>\n
Dijo entender que abrir m\u00e1s lugares a la docencia semipresencial depender\u00e1 del comportamiento de todos los adultos.<\/p>\n
\u201cLa responsabilidad de que vayamos abriendo m\u00e1s o menos depende de c\u00f3mo nos comportemos los adultos. Si queremos, por ejemplo, que se abra Santo Domingo, tenemos que cumplir las normas estrictas de usar las mascarillas, estar separados, para que baje el nivel de positividad y se pueda retomar la docencia en Santo Domingo. UNICEF est\u00e1 muy contenta porque ya tenemos un protocolo de cu\u00e1ndo se puede abrir, de qu\u00e9 condiciones se requieren y es un camino a seguir\u201d, acot\u00f3.<\/p>\n
Este viernes las autoridades presentaron el protocolo y cronograma para el retorno a las aulas que se inicia a partir del 6 de abril con la primera infancia y el nivel inicial.<\/p>\n
El protocolo establece las medidas sanitarias preventivas, operativas y de seguimiento para los miembros de cada comunidad educativa (estudiantes, docentes, personal directivo, coordinador, de apoyo, personal administrativo y familias en general), en procura de un retorno que reduzcas riesgos y preserve la salud de los actores del sistema educativo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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